4月20日下午举办的生物工程职业规划系列讲座，揭开了本学期生物工程专业创新创业活动月的序幕。阜新市疾病预防控制中心杜波主任就“生物工程专业职业能力培养”的问题为生物工程专业全体在校学生做了报告。
生物工程专业既要求学生有一定的理论深度，又要求有一定的实验技能，还要具有较强的自学能力和更新知识的能力。生物工程专业学生在毕业后面对不同职业，需要不同职业技能，本次讲座为不同职业方向的学生给予不同的职业技能指导。
杜波从生物工程专业学生应具备的理论深度、实践技能、自学能力和更新知识能力几个自身素质方面展开职业技能指导。杜波检验师对于这方面的知识十分专精，因而他深入浅出的讲解以及令人讶异的旁征博引能力使得即使还未开始专业课的大一学生们也能理解他的讲座意图并从中学习到不少东西。时间的推移带来的是讲座的内容来到了最受欢迎的部分——给予不同需求的职业技能指导。检验师的干货颇多，层出不穷与本专业的大学课程的重要性例子令同学们深谙好好学习必不可少的重要性。
大家都沉浸于危急而肃穆的氛围时讲座接近了尾声，专家还以单增李斯特菌的食品安全检测为实例讲解了大学课程在职业技能中的重要意义。
此次报告使同学们对职业技能培养有了明确方向，对以后生物工程专业学生走上并很快的适应工作岗位起到了重要作用。
生物工程专业创新创业活动月接下来开展的是生物工程开放性实验设计大赛和系列讲座之食品安全与合理膳食，并于5月下旬以考研交流会结束本次活动。
